第二屆好苗子校友會2月7日於佛陀紀念館舉行，並前往禮拜佛光山開山祖師星雲大師，國際佛光會署理會長慈容法師、普門中學董事長慧傳法師、佛光山文教基金會執行長如常法師、普門中學校長謝毓琳、大學好苗子等近50名與會。

好苗子禮拜敬愛的師公星雲大師，慈容法師開示，星雲大師一生對辦教育的用心與願力，並表示大師看到最掛念的好苗子們回家，此時一定開心地微笑著。好苗子向慈容法師報告大學學習狀況與改變，第一位好苗子葉冠淼大學畢業後，成功考取物理治療師，年後到醫院就職，發願未來要用自己的力量幫助別人。最後全體獻唱〈感恩的人生〉，感謝師公給予的栽培與照顧。

中午於佛館一滴餐敘交流，慧傳法師表示看到大家打扮便服有點認不出來，但讚許好苗子畢業後仍保留謙和與尊師重道的精神，感謝佛光山文教基金會辦理校友會延續大師對好苗子的關愛。透過好苗子分享學習困擾，鼓勵面對生命考驗須養成自動自發、懂得時間分配並從集體創作中學習與大眾共存共榮。

如常法師期許大家發心就能成長，求學期間若發現科系不合適要盡快轉換，不要浪費四年生命。也舉葉冠淼二次考取物理治療師的例子，失敗有時是提醒自己心態與方法的調整，要靠自己努力與感恩的心才能成功。

謝毓琳以星雲大師的話鼓勵好苗子「面對困難不要退縮，心存善念勇往向前」，並以歡喜自在期許好苗子，在人生的學習路上都能找到讓自己安心快樂的方法。

台南大學二年級黃識恩表示，去年參與佛光山文教基金會主辦的大陸兩岸文化交流，看到大陸的發展進步，希望將好的一面運用在學習上，未來利益台灣社會。

金門大學一年級陳佳玲感謝師公與學校師長的培養，讓他能安心完成學習。並分享在加入佛光青年團後，變得開朗勇於承擔，透過各項活動讓自己學習成長。

清華大學國防學士班一年級陳映凱，對於軍事與學業的各種磨練甘之如飴，未來要當一名優秀的飛行員。

下午一行人參觀敦煌特展與茶禪一味圓滿後，彼此依依不捨地合照留影，並預約明年校友會見。

公益信託星雲大師教育基金主辦、佛光山文教基金會承辦的「好苗子人才扶植計畫」，4月11日至13日舉辦「好苗子佛光家庭日」活動，72名佛光山普門中學國高中好苗子，回到佛光山義工服務、聆聽藝術講座、參訪佛光山佛陀紀念館等。13日佛館中央客堂座談交流，分享學習心得，聆聽佛光山文教基金會執行長如常法師及師長勉勵。

普門中學教務主任柯麗妃表示，普中是教育與宗教並肩，慈悲和行動同行。感謝佛光山開山祖師星雲大師的慈悲，大師的教育不是只有知識的傳遞，是為生命點燈。以及如常法師及其團隊、師長們的付出，讓好苗子生機盎然。大師創辦的學校是可以滿足求知欲和理想的殿堂，背後有許多人的默默付出。叮嚀好苗子努力讀書、踏實生活，將來有能力，也可以成為別人的好因好緣。

班導師陳水香分享班上的好苗子很貼心，去年學校舉辦對象國小六年級生的普門盃學藝競賽，有小六生在教室抽屜發現2B鉛筆和紙條，大意是說「普中是好學校，希望你可以來，如果沒帶2B鉛筆可以借你」。讓該名學生和家長很感動。

班導師林瑋昕指出，許多好苗子在原本學校成績名列前茅，但升上國中在學習上遇到很大挫折，高中課業壓力更大，希望大家可以穩住，珍惜學習的機會。

國一林鈺珊、柯碩毅、李恩綾依序以國、英、台語分享學習感想。感謝師公星雲大師的獎助學金，課業遇到困難時，師長總是給予協助。以及學習管樂，從完全不會到熟悉，期許成績愈來愈好。高一的周韻伶分享他從害怕講話，到參加演說比賽獲獎，認為要突破就是要跳出舒適圈。

如常法師從每人報告中所看到的細節，引領思考什麼是看見、看不見，當看到、學到、做到，就是日常生活的學習力。尊重每個人，真心對待，則處處有善緣。到佛光山做義工是生命教育，每個好苗子都是別人用生命成就的。大師從未見過大家，卻想幫助好苗子，還有許多不認識的人，願意給大家最好的。看到大家在佛光山開心的樣子，就知道普中的教育很成功，因為培養出歡喜、自在又大方的孩子。

多年來關心好苗子的功德主王瑞蓉每年隨同家訪好苗子，希望大家不忘成為好苗子的初衷。也分享自從成為佛館義工後，生命就此就不同。

在抽屜放紙條和鉛筆的藍文佑現為國一生，他覺得有學弟妹來考試很開心，自己是上一屆的普門盃考生，當時忘記帶鉛筆盒，所以擔心萬一有人忘記帶文具，因此留了鉛筆和橡皮擦，寫紙條說普中很好，希望可以來讀。

原音社以人間音緣〈心甘情願〉，表達此行做義工的心得，全體獻唱〈感恩的人生〉。佛光山文教基金會主任有祥法師、普中教務副主任蔡雅竫和班導師林怡諄、功德主方美芳等與會。

 

 

好苗子繞塔修持。人間社記者蔡忠宏攝

 

 

好苗子抄經修持。人間社記者蔡忠宏攝

公益信託星雲大師教育基金主辦、佛光山文教基金會承辦的「好苗子人才扶植計畫」，2月11日於佛光山普門中學藝文大樓國際會議廳，舉辦113學年度第二學期好苗子獎助學金頒贈典禮，113名好苗子獲頒贈獎助學金。適逢大家最敬愛的師公、佛光山開山祖師星雲大師圓寂兩周年前夕，以播放大師一筆字影片，聆聽「揚州大糰子」故事表達緬懷之意。

普門中學董事長慧傳法師叮嚀大家用功讀書，取得好的成績，就是報答大師最好的方式。好苗子並有參加管樂班，許多人完全沒有音樂基礎，但經過一年學習後，已能夠承擔學校，甚至佛光山的大型活動回饋大家。2月12日是元宵節，也是大師圓寂兩周年的紀念，各地佛光人以讚頌會等各種形式表達懷念，當然最重要的還是心靈上的相依相契，像是透過閱讀《星雲大師全集》，了解其理念，落實在生活中。還有品嘗大師家鄉的食物「揚州大糰子」，如同佛陀成道日的臘八粥。讓思念與感謝延續，才是真正跟隨上大師，將其心意精神如實實踐。

佛光山文教基金會執行長如常法師鼓勵國一新生，以後會和學長姊一樣優秀，從參加管樂班，踏上舞台，或是像參加世界神明聯誼會，看到來自各地的宗教，從此眼界、高度都將不一樣。叮嚀新生到新環境不用緊張擔心，跟著老師就對了，在普中，課業和生活都有師長的用心照顧。有感新生沒有見過大師，透過播放一筆字影片，讓大家了解大師為了照顧好苗子，如何努力寫一筆字。期許以感恩的心，感謝大師的照顧，相信大師會繼續庇佑著大家。

普門中學董事會駐校代表王文俊讚歎好苗子各方面表現都很優秀，為社會培養優秀青年。好苗子也培養了演奏管樂的技能，希望大家能將管樂成為一輩子的興趣，大家是永遠的好苗子、普中人。

高三的陳梓睿來自高雄大寮，表示在普中雖然只有短短6年，但這6年的養分，足以讓小苗子成長為大樹。從小就跟著長輩在佛光山當義工，也是佛光青年，鼓勵大家到佛光山做義工，可以學到許多知識。在青年團參加各種活動，結交到許多好友。師公是心中最想要感謝的人，曾經有機會和師公講話，覺得他是很溫暖的人。

國三的邱英睿來自屏東麟洛，覺得在這裡的讀書氛圍很好，也因此愈來愈進步。因為學校教導三好、四給，所以同學之間的相處、生活上都很和諧。慧傳法師、如常法師一一頒贈獎學金予好苗子，叮嚀好好用功讀書。出席有佛光山文教基金會主任有祥法師、普中校長謝毓琳等。

 

  

  (左) 圖說:普門中學董事長慧傳法師表示,要讓思念與感謝延續,才能真正跟隨上佛光山開山祖師星雲大師。人間社記者慧裴攝

  (右) 圖說:佛光山文教基金會執行長如常法師表示,大家在此看到的眼界、高度都將不一樣。人間社記者李生鳳攝

圖說:普門中學董事長慧傳法師(右2)頒贈獎學金。人間社記者李生鳳攝

 

圖說:佛光山文教基金會執行長如常法師(右),頒贈獎學金予好苗子。人間社記者李生鳳攝

公益信託星雲大師教育基金主辦、佛光山文教基金會承辦的「好苗子人才扶植計畫」，2月15日於佛光山普門中學藝文大樓國際會議廳，舉辦112學年度第二學期好苗子獎助學金頒贈典禮，122名好苗子獲頒贈獎助學金。

普門中學董事慧傳法師表示，佛光山開山祖師星雲大師於去年元宵節圓寂，尚在追思緬懷期間時，獎助學金仍照常頒贈，相信大師的關懷仍會持續下去。近日舉辦好苗子校友會，有就讀大一、大二，還有已出社會工作者。這群好苗子學長姊，分享進到大學後，在課業和生活上都遇到艱難考驗。有的必須打工兼顧學業。他們也學到要更自動自發，面對壓力時，有人會以抄寫《心經》穩定心情。還有多位學長姊，春節回山義工服務，大家已懂得奉獻與回饋，相信大師看到大家的成長與成材，必定會很高興。

佛光山文教基金會執行長如常法師表示，這是第8年頒發獎助學金，大師認為，大家是靠著自己的努力成為好苗子，因此必須將獎助學金交到大家手上，開學時自己親自註冊。提到現就讀台南大學的好苗子校友會會長黃識恩獲工讀機會為例，以此說明大家都很關心好苗子。希望大家在佛光大家庭、普中大家庭中獲得成長。

普門中學董事會駐校代表王文俊期勉，大家不只自己是好苗子，更要將佛光山的精神擴大，也將好苗子的精神擴散，所有普中學生都是好苗子。普中的學生在如此優質環境學習，「三好」要做得比別人更好。「三好」是可以通行全世界的鑰匙，到哪都適用，希望大家每天都努力精進。

甫參加大學學科能力測驗的高三好苗子趙家亨、徐秀怡分享學習心得。趙家亨以他準備學測的經過，認為保持對科目的概念、對考試的信心很重要。在心理建設方面就是「專注把眼前的事做好」。

徐秀怡分享他在普中6年的心路歷程，從迷茫到確立方向，在準備學測的最後一年，他刪除所有社交軟體，全心投入讀書。現在把握每一個可以上台發言的機會，希望成為一名優秀講者，和大家侃侃而談在普中學到的好。

教育部為表揚對社會教育具卓越貢獻的個人及團體，12月18日於國立台灣圖書館B1演藝廳，舉辦「113年度社會教育貢獻獎頒獎典禮」。財團法人佛光山文教基金會榮獲「社會教育貢獻團體獎」，基金會執行長如常法師代表受獎。現場貴賓及親友團逾300人，共同見證基金會創辦人佛光山開山祖師星雲大師對教育的承諾「永遠從關懷出發」是對生命的慈悲行動，39年來持續實踐中，不曾間斷。

教育部部長鄭英耀開幕致詞表示，感謝每一個獎項的背後，都記載著用「生命」影響「生命」交織而成的動人故事。社會教育的推展仰賴有志之士的付出，將自身專業融入社會服務，透過知識、技能與價值觀的傳遞，累積並擴散出正向的影響力，成為社會溫暖祥和的重要支柱。

今年度卓越貢獻推薦案90件，最終評選出32名獲獎者，包含終身奉獻獎2名、個人獎15名、團體獎15名。另有入圍終身奉獻組2名、個人組9名、團體組3名。

「永遠從關懷出發，是慈悲的力量轉化為陪伴閱讀的見證！支撐社會的角落，也是翻轉教育的力量。」如常法師說明，「雲水書坊─行動圖書館」從2007年首航至今，全台有56部書車，服務逾1300所偏鄉學校，當知識送到偏鄉的那一刻，就是教育永續的見證，也是佛光山文教基金會推動閱讀的使命。

基金會秉承著星雲大師的理念，以教育培養人才，持續關注偏鄉教育。如常法師表示，因為有「四加一」計畫，即雲水書車、國際書展、聯合偏鄉畢業典禮及三好生命教育教材，外加「好苗子培育計畫」。這個計畫致力於教育、閱讀推廣和人才培養，獲得教育部肯定。

如常法師強調，星雲大師認為「教育是承襲前人智慧，從中獲得啟發；教育是長養自己的德行，從自我改變到淨化社會人心風氣；教育是讓人增加知識，發展心理智慧；教育是增加生活常識，體認世界文化」。未來佛光山文教基金會將持續推動用知識點亮社會，藉教育燃起生命希望。

其中榮獲「終身奉獻獎」兩位得主是廖鴻基、尤佑‧倍苓。廖鴻基終身為海洋教育努力，他說，台灣受老天爺善待，發現有抹香鯨在台灣周邊生活，有機會讓更多人認識台灣，更是台灣最大資產。尤佑‧倍苓自50歲開始習得傳承原住民泰雅傳統織布技藝，近28年來不僅在新店崇光社區大學擔任講座，更經常應邀至外縣市部落推廣傳統技能。，他說，無論是不是原住民，都樂於傳授並振興泛泰雅織布技藝。

教育部主任祕書林伯樵(左)頒贈由丁宏欣設計獲優勝之「累積」獎座乙座,佛光山文教基金會執行長如常法師代表受獎。

人間社記者陳承文攝

 

教育部主任祕書林伯樵(前排右5)與113年度教育部社會教育貢獻團體獎共15名一同合影,財團法人佛光山文教基金會執行長如常法師(前排左2)。

人間社記者陳承文攝