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一般人學習書法認為可以修身養性，書藝佳者甚至發展成為藝術；在佛門則為修持的法門之一，更進一步則是弘道傳法，如弘一大師即是。但很多人可能會好奇，手抖、行動不便、眼睛看不見、九十幾歲的星雲大師為什麼還要寫書法？這背後究竟是什麼動力驅使？動機又為何？
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一路蜿蜒往大坑的山上而行，位在有「台中市後花園」之稱的逢甲國小，不滿百人的學校，卻有8位外籍學生，沒有公車行經，上下學需透過家長接送或共乘，離最近的超市7-11有2.9公里，如此不便的校區，為什麼仍有家長不辭辛苦，願意把孩子從山下送往「台中市最高的森林小學」呢？
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台南市佳里區信義國小3月30日上午舉行「校慶藝術文化節暨運動會」，特別邀請佛光山「雲水書坊─行動圖書館」前往駐站展翅，慧慈寺設計一系列活動，除了悅讀書香之外，還有贈送微笑氣球、造型氣球，以及闖關、摸彩活動，現場大手牽小手的歡樂畫面令人溫馨又感動。
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2007年佛光山打造第一部「雲水書車」，至今已擴充到53部，為強化書車義工發自內心的服務精神，兩年一次的義工進階培訓講習會在佛光山舉辦，全台二百多位義工回山充電。