佛光山雲水書坊於新春期間，在佛光山佛陀紀念館犀牛區推出「大樹下的故事屋」，有雲水書車可以看書，擺上幾張椅子，坐下來就可以聽故事，以及手作DIY、海鷗叔叔變魔術、「漂書隅」等，是祖孫檔、親子檔的好去處。

2月13日大樹下的故事屋，台南市新民國小教師黃惠筠講述繪本故事《五百羅漢交通平安》、《小松鼠與老榕樹》，結合故事情節，帶來平安符和植栽DIY。

黃惠筠去年春節至佛光山走春，經過「大樹下的故事屋」，發現：「哇，這裡有說故事耶！」主動詢問有無需要幫忙，他認為佛光山許多事情是要共同完成的，他也可以出一己之力。第一次在此說故事，看著大家專注的表情，讓他感到很開心。

黃惠筠曾獲頒交通部導護老師金安獎，大學時期因發生重大車禍，右手失去功能，他以自身例子提醒大家注意交通安全。樂觀開朗的他還說：「好在有佛菩薩的保佑，我才能這麼平安」。

黃惠筠大學畢業後至新民國小任教，當時的校長是新營講堂的信徒，因緣際會下，開始協助新營佛光童軍團，從此與佛光山結緣。這次講說的繪本故事帶有深刻生命教育意涵，以及生命有生有死、生生不息的意義。「如同佛光山開山祖師星雲大師，雖然已經離開了，但他的精神智慧仍在」。黃惠筠說，去年來的那天，剛好就是大師圓寂那天，讓他格外有感觸。

黃惠筠帶大家手作時，旁邊有個小幫手賴又頤，從台中來的他現就讀國小五年級，祖父祖母就在一旁的蒙古包當義工，剛好帶著孫子來玩。賴又頤前一天才在大樹下的故事屋玩耍，玩著玩著就成為小義工。他招呼大家來看書，當說故事老師的小助教。「很開心，因為可以幫助很多人，還認識許多新朋友，我們明年還要到大樹下的故事屋一起玩！」

公益信託星雲大師教育基金主辦、佛光山文教基金會承辦的「好苗子人才扶植計畫」，1月22日舉辦全體好苗子佛光家庭日。佛光山普門中學、佛光山均頭中小學共119名好苗子回到佛光山，禮拜最敬愛的師公、佛光山開山祖師星雲大師。在座談會上聆聽師長勉勵、分享學習心得，以及才藝表演等。

座談會於佛光山佛陀紀念館五觀堂舉行，普門中學董事長慧傳法師、佛光山文教基金會執行長如常法師、普門中學董事會駐校代表王文俊、普中校長謝毓琳、均頭中小學校長胡金枝、佛光山文教基金會主任有祥法師等出席給予勉勵。

慧傳法師表示，普中和均頭的好苗子是經過千挑萬選的優秀學生，而他也一直思考如何擴大好苗子的意義，有些有潛力者尚待發掘，還沒找到方向的也要能啟發他。近日一批普中學生，前往福州參加新媒體交流就是一例。稍早以「苦練決定勝負，人品決定未來」勉勵普中棒球隊，相信也適用於大家。

如常法師以星雲大師寫的一筆字「惜緣」、「惜今」勉勵，因為大師的因緣得以成為好苗子，叮嚀要珍惜每個當下。播放大師的一筆字影片，大師即使視力不佳、經歷腦部手術，仍努力寫一筆字，心心念念都是好苗子。

王文俊期許將好苗子的精神傳遞出去，擴大好苗子的意義是大家的責任。表示在普中的每天都非常歡喜，希望大家將三好、普中的精神發揮到極致。

胡金枝分享他出身佃農家庭，靠著自食其力完成學業。擔任代課教師時期，因為學生一句「老師好」，決心走上教育之路。曾獲師鐸獎、教育家人物典範的胡金枝，因「均頭」就是「人人頭上一片天，人人均能出頭天」的理念感召，將過去豐富的校長經歷歸零，至均頭服務，希望能給學生更寬廣的成長空間。

學習成果分享，普中國一的蕭勝賢說，專注與勤勞很重要，上課認真聽課和複習，也要適時的休息。高一劉子駿認為，高中課業和國中有很大差距，要能訓練自主學習能力。課程有報告、學習歷程、小論文和科展等，因此和指導老師以及組員之間的溝通很重要。

高二林心瑀的學習方法是下課把握時間複習，制訂計畫表，休閒與學業兼顧。班導師林宛嫺分享，他有一群很棒的學生，他們臉上的笑容就是支持他的力量。

均頭七年級蔡晴茪、八年級王子僑感謝師公，他們才得以在均頭學習，有機會發展潛能，期許實踐師公倡導的三好與四給。

才藝表演有均頭好苗子帶來〈希望你被這個世界愛著〉，普中原音社〈感恩的人生〉等歌曲。最後慧傳法師帶領恭讀大師的〈新春祈願文〉，圓滿佛光家庭日。