【文：吳秀麗】

世間所有的好事都需要好人共同成就，但是如何成為一個「好人」？

佛光山開山星雲大師在開學之前與好苗子新生接心勉勵，「要記住這裡是你們的家，你們的學校」，佛光山「只是幫助你們」。開山寮特助慈惠法師則在「2020佛光家庭日-好苗子回山座談會」為在場的好苗子、普門中學及均頭國中師生百餘人開示，品格學習的終極目標就是「做一個好人」。

佛光山文教基金會「好苗子計畫」執行成績亮眼，除了108學年度好苗子獲得包括「超越盃數學競賽」等多達65個得獎紀錄，109國中會考還有十個好苗子分別考上台北建中、雄中雄女、台南一中及員林高中資優班。大師因此勉勵好苗子「我們學校，因為你們同學而光彩」。除了知識學習，慈惠法師的開示，並適時為學子們揭示了終身學習的明確方向與方法，就是以「佛光山第一代好苗子」星雲大師的德行身教作為典範，奉行「慈悲、勤勞、不貪」，必能所遇吉祥，無往不利。

開學前的新生座談會氣氛總是既陌生、新奇又喜悅，這個充滿探索與希望的時刻，最珍貴的佈施，就是提醒學子們人生努力的方向，使回山的新生度過一個充滿「佛光」的家庭日。

「無論天涯海角，好苗子都要記著自己繼承的是大師的好種子」。佛光山系統各級學校都有慈惠法師籌建引領的身影，他分析大師能開創佛教現代化典範，讓法水長流五大洲且至今仍綻放光芒的根源，導因於他的「慈悲、勤勞、不貪」這三項人格特質。大師四歲時，聽媽媽說到無家可歸的老人在風雪中倒地而躲在桌子底下哭泣，說明大師慈悲的種子，「實在無關認識與否」，不放棄任何一個人就是大師成立好苗子計畫的慈悲。

這些理念落實在普門中學，今年就吸引了好苗子新生沈廷叡的父親、誠正國小教務主任沈學杰，因認同普中教育理念，未來要將自己孩子的就讀經驗與更多人分享。

座談會上將自己親身經驗分享給學弟妹的好苗子學長，更說明了此一理念下的教育成效。例如順利從成大生科轉物治系的好苗子葉冠淼就說，他是在普中住宿時，因老師、法師的生活指導而生出信心。未加分就考上雄女的魯凱族王珈，因老師「遇挫折不能只哭泣或逃避」的指點，讓她熬過國一嚴重的不適應期。普中黃林浩、詹偲敏則在友善氛圍中學習到不浮躁。今年考上建中的陳映凱仍決定回普中就讀，他信心滿滿地說，他曾看見師父身邊一位英文很棒的法師而發願未來也能即席翻譯，現在還幫忙輔導學弟妹們的英文。他覺得普中「開放又有規矩」。

星雲大師自實踐佛教身口意修行的經驗，演化出「做好事、說好話、存好心」的現代白話版修行法門。而「存好心」不只是助人的善心，凡遇挫折皆能往好處想，讓苦變樂，「好心」就能改變命運。現年七十歲「臺灣聖道之母愛加倍關愛協會」修女李惠蘭，就像實踐大師三好理念的代言人。她從台北獨自到屏東滿州開班，「愛加倍」免費輔導偏鄉學生各門學科，「什麼都做，我是『雜菜麵』」，甚至包括為學生尋找各校報廢的課桌椅，只是不募款。所以當她第一次聽說普中提供偏鄉孩子獎助學金時，認為根本是天方夜譚，「還沒去念書，怎麼就有獎學金？」經過查證，果有其事，於是五年前開始陸續推薦了五名家境困難的優秀學生給普中，她的愛幫助學生改變命運。現高二學生鍾傳佳是李惠蘭送來的第一位，鍾生的癌末父親也因孩子受到照顧且表現優異而病情漸有轉機。

今年李惠蘭第一次以「家長」身份出席座談，她不諱言偏鄉缺乏資源，但沒有悲觀的權利，她將努力提升孩子的程度，讓他們能順利銜接普中的學習。李修女的「好心」正是源於她不放棄的慈悲。大師是好苗子在德行品格上的學習典範，也吸引所有的「好人」齊聚佛光山。源頭的種子優、禾苗好，方能遍地開花，適時結果，處處為人遮蔭。