【人間社記者 商裕永 名間報導】 2018-06-08

中山國小坐落在茶鄉-名間鄉，雖是文化刺激較不利的地區，但這幾年透過學校深耕閱讀，看到孩子徜徉在書海裡，透過閱讀在無形中縮短了城鄉差距。

因圖書館藏書不足，學校藉由佛光山「雲水書坊-行動圖書館」、愛的書庫及欣榮圖書館的資源，解決圖書短缺的困境；在各班導師的推動之下，申請欣榮圖書館的「晨讀10分鐘」計畫，落實每日晨讀，培養孩子的閱讀習慣，於106年度榮獲乙組團體獎第二名。此外配合南投縣「我愛閱讀」圖書館認證活動，表現也十分亮眼！ 106-2期的活動期間，全校同學閱讀了10872本書，參加675場藝文活動，寫了1348篇心得。在「愛閱讀」、「愛活動」、「愛寫作」三項皆榮獲第一名，並有十一位閱讀高手及一位心得達人，更有八位同學獲得閱讀高手連霸獎。

除了讓孩子愛閱讀，也希望提升他們的寫作能力，所以校內辦理每月主題書展、與作家有約、校內外語文競賽及徵文比賽等相關語文活動，並請到縣內作家陽荷老師前來指導高年級學生寫作。107年學生參加縣外「2018庭芳感恩一起話出來」的徵文比賽，在投稿數超過千篇中脫穎而出，更囊括了低年級組首獎及高年級組首獎、貳獎、参獎，也有多篇文章獲得佳作及入選，藉此更看到孩子們透過閱讀寫作的扎根，能力逐步提升中。

每個月海鷗叔叔開著雲水書車來到學校，孩子們總是滿心歡喜，期待著故事爺爺、葉子阿姨或梅子阿姨要來跟大家分享故事。爺爺或阿姨們經常會透過故事跟孩子們分享像是「三好」-做好事、說好話、存好心；「四給」-給人信心、歡喜、希望和方便等很棒的理念或價值觀。在長期潛移默化之下，對於孩子們品格的養成，助益良多。

許多孩子在活動後，紛紛給了老師一些回饋，低年級的小朋友提到：叔叔阿姨們的臉上總是帶著熱情活潑的笑容，非常和善，而且每次都會帶來很多不一樣的繪本，例如：洞洞書、翻翻書…等，因為圖書室很少有這一類的書，所以每次看到一些特別的書時，就想立刻拿來看。

高年級的孩子提及：以前沒有雲水書車時，自己一個人不太愛看書，但自從有了書車，發現原來跟大家一起閱讀也很有趣，便漸漸喜歡上閱讀；聽故事時，不只有趣，還能夠透過爺爺或阿姨們的講解，明白故事背後蘊含的大道理，甚至能夠獲得一些新知識；故事爺爺甚至還帶著大家讀英文繪本，讓從未讀過英文書的人有機會挑戰一下讀英文故事。中年級的孩子說：常覺得最可惜的就是雲水書車來的時間太短，沒辦法一次看個過癮，但幸好能夠把書借回班上閱讀，不然肯定每次都會帶著失望的心情回教室。

每個月雲水書車滿載著圖書來到中山校園，讓校園飄散出濃濃的書香，擔任義工的叔叔、阿姨們更是孩子們的好榜樣，讓孩子看到長輩熱情的付出奉獻，希望有朝一日，也能付出己力。