【人間社記者 趙志霞 台中報導】 2019-04-03

一路蜿蜒往大坑的山上而行，位在有「台中市後花園」之稱的逢甲國小，不滿百人的學校，卻有8位外籍學生，沒有公車行經，上下學需透過家長接送或共乘，離最近的超市7-11有2.9公里，如此不便的校區，為什麼仍有家長不辭辛苦，願意把孩子從山下送往「台中市最高的森林小學」呢？

「我喜歡逢甲國小，每天可以看樹賞花、聽蟲鳴鳥叫，又可以騎自行車、登山健行、游泳，煩惱的時候去魚池看魚，在這裡能夠輕鬆學習，沒有太大的課業壓力」，四年甲班的外籍學生泰矓美，父親是加拿大籍，母親是英國籍，他以流利的中文表達對學校的喜愛，也製作卡片感謝校長林美智，更收集學校的照片，要在畢業的時候送給校方。

林美智校長指出，讓孩子在「溫馨、健康、快樂」的環境中成長，是逢甲國小的願景。除正常教學外，學校結合自然生態，設計特色課程，如騎鐵馬、登山、健行、游泳、直排輪等，也推廣民俗活動，成立花式陀螺社、太鼓社團，更結合社會資源，如：佛光山惠中寺承辦的「雲水書坊-行動圖書館」推動閱讀，藉由養成「態度」、「習慣」和「能力」的三好學習，以達成108課綱「核心素養」的目標。

4月2日佛光山「雲水書坊-行動圖書館」駐點逢甲國小，具6年經歷的惠中寺海鷗叔叔朱金福表示，這裡的孩子閱讀能力強，學齡前的識讀比例相當高。書車義工曹文娟以書法展示唐朝詩人杜牧《清明》的詩句，讓孩子認識24節氣中「清明」的意義，義工鄭淑玲則親切的與小朋友共讀。

從一年級開始就跟著書車一起長大的六年級生劉安倢，很喜歡看書車的書籍，尤其是勵志故事；另一六年級生房柏康6月即將畢業，對冒險的漫畫和自然昆蟲類的書籍極感興趣，他說將會懷念書車陪伴的日子。