【文：吳秀麗】

佛光山開山星雲大師的慈悲促成雲水書車，自2007年開始走遍臺灣偏鄉。「永遠從關懷出發」，十二年來，佛光山文教基金會的行動力，不但開啟了偏鄉學生藉著書車上的書籍走出原生世界的機緣，因大師發現偏鄉孩子沒有畢業旅行，選擇佛陀紀念館為他們舉辦畢業典禮之後，他們再度走出學校、走向佛光山的生命旅程中，開始與其他偏鄉的孩子在聯合畢業典禮中相遇，相互看見了對方的世界。

聯合畢典 佛光山提供開放的學習情境

佛光山文教基金會辦理的「永遠從關懷出發--107學年度高屏地區偏鄉學校聯合畢業祝福禮」即將於六月三日在佛光山佛陀紀念館大覺堂舉辦，更擴大辦理，於六月十日在台中惠中寺舉行，給予中區的偏鄉畢業生因緣受到眾人的祝福。今年活動參加人數總計超過二千人，再創新高，參與學校也從2015年的1所增加到今年的32所，共計65所學校。

2015年首度由金山國小校長鍾培音至佛陀紀念館向館長如常法師請益，希望能率領該校第50屆畢業生在佛陀紀念館五和塔舉辦畢業祝福禮。翌年，由星雲大師指示佛光山文教基金會執行長如常法師進行偏鄉聯合畢業祝福禮活動，即有五所偏鄉學校的300多個孩子，分別穿著不同顏色的衣服，走進佛陀紀念館精心佈置的五觀堂。學生們穿過花拱門參與一場他們未曾想過且別開生面的畢業典禮。星雲大師親自出席，以自己從未參加過畢業典禮的人生經驗，給予偏鄉孩子「自我教育以及做一個好人更重要」的開示。

接下來三年，先後都有多達三十餘所偏鄉學校、近千位畢業生，進入佛館大覺堂。歷年參與儀式的畢業生親友也越來越多，形成千名畢業生獲得近千名家長及師生祝福的盛典。他們聆聽過知名大提琴手張正傑與鋼琴家謝婉玲的合作演奏，讓音樂家帶領他們乘著西方古典音樂的翅膀，遨遊歐洲；他們也在此看到同為偏鄉學校屏東縣新南國小的孩子上台表演學習小提琴的成果；聽見完成「圓夢計畫」的屏東泰武國小孩子以歌聲感謝幫助他們圓滿夢想的善心人士等等。今年的開場表演則由畢業學校—高雄市六龜國小的「鼓韻飛揚」，向大家呈現偏鄉太鼓隊的磅礡，也邀請佛光山普門中學RAP兄弟—張嘉天、張燿仁以自編的饒舌音樂為小學弟妹祝福；壓軸表演更邀請到多次蟬聯舞蹈大賽優勝的高雄市岡山國小演出「歡慶佳節喜洋洋」，透過同齡同學的表演帶給偏鄉學童不一樣的視野。

每次的聯合畢典中，佛光山精心規劃各校的信物和精神傳承的莊嚴儀式，讓參與師生落下感動淚珠。同時還設計贈送畢業生畢業禮物，如雲水三千書包、三好校園菜根譚及Q版孔子像等作為鼓勵好學與尊師重道的表徵。

這都不僅是熱熱鬧鬧的活動而已，更是一種開放式的互動、助人與報恩的學習。

全體師生 共同成就佛教聖地的「神聖性」

在多數人喜歡熱鬧畢業典禮的同時，更多人認同的是儀式的莊嚴，可引領畢業生認知自己正邁向新階段成長。因此地理與空間對所有畢業生而言，都具重要意義。舉行儀式的空間和參與者所加入的元素，都是建構這個珍貴記憶的重要因緣。佛光山文教基金會將善的種子藉畢典儀式激盪出能量，散發如光波，自動「無限」連結，創造出所有師生對這個儀式的共同記憶。與會貴賓劉招明、劉宗禮居士等多位佛光山功德主皆祝福孩子們「在畢業祝福禮的助緣中看見夢想的力量」，「成為能關懷別人的富有人」，是展現聯合畢業祝福禮成效最直接的譬喻。

佛光山是佛教道場，但聯合畢業祝福禮所做的卻不是宗教傳播而是信仰傳承，一種價值教育—一個人人應有同理心、人人都可以實踐「給他人歡喜」、人人都能「做好事、說好話、存好心」的價值信仰教育。在佛光山，「一切法皆佛法」的意涵之一，是藉著「雲水書坊-行動圖書館」的橫軸連結偏鄉學校，和聯合畢業祝福禮的縱軸深耕，落實於參與者和閱聽者的心中。因此，這個佛教聖地的「神聖性」，實來自星雲大師所說，「這裡有比至聖先師孔夫子還早一點出生的教育家釋迦牟尼佛」，與聯合畢業祝福禮全體師生共同參與人心的建設和生命教育、共同實踐慈悲喜捨的普世價值所成就。